学术简介
入职以来，在《教育研究》《光明日报》等期刊发表论文百余篇，在教育科学出版社、日本櫂歌书房等出版专著、合著等20余部，作为主要执笔人撰写的30余项决策服务成果获部领导批示或被省部级以上教育行政部门采纳。其中，代表作有：《全面加强新时代大中小学劳动教育》（载《教育研究》2023年第1期）、《日本国家级教育政策研究机构的改革与职能定位》（载《教育研究》2011年第7期）、《日本推进国立大学功能分类改革的动向研究》（载《中国高教研究》2016年第10期）、《努力创建中国特色劳动教育新格局》（载《光明日报》2022年2月8日）等，《日本教育改革的政策研究》（教育科学出版社2022年）等。 主持 “数字教育背景下劳动教育教学范式创新与实践探索研究”、“全国中小学生研学旅行政策推进与实施状况研究”、 “中欧高等教育质量对标联合研究”等国家社会科学基金课题、中央公益基金课题、教育部委托课题项目40余项。2013年获“全国维护妇女儿童（教育）权益先进个人”，2015年获教育部“课题研究先进个人”，2018年获“教育部党员先锋岗”称号。现兼任国务院妇女儿童工作委员会儿童工作智库专家、中国教育学会学生发展指导分会副理事长兼秘书长、中国教育发展战略学会劳动与社会实践教育专业委员会副理事长。
主要成果
- [1]王晓燕,杨颖东,孟梦.全面加强新时代大中小学劳动教育——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之十三[J].教育研究,2023,44(01):4-15.
- [2]王晓燕.日本国家级教育政策研究机构的改革与职能定位——基于日本国立教育政策研究所的分析[J].教育研究,2011,32(07):99-104.
- [3]王晓燕.日本推进国立大学功能分类改革的动向研究[J].中国高教研究,2016,(10):70-77.
- [4]王晓燕.努力创建中国特色劳动教育新格局[N].光明日报,2022-2-8.
- [5]王晓燕.AI时代，教育不能把最基本的丢掉[N].光明日报,2025-06-17.
- [6]王晓燕.全面构建体现时代特征的劳动教育体系[J].中国德育,2023,(13):5-11.
- [7]王晓燕.教育扶贫脱贫 家长学校也要办好[N].光明日报,2020-9-29.
- [8]王晓燕.体系建设统领劳动教育落地[N].中国教育报.2020-5-28.
- [9]王晓燕.研学旅行亟需专业化引领发展[J].人民教育，2019-5-29.
- [10]王晓燕.中小学劳动教育的政策演变、价值诉求与未来建构[J].中小学管理,2019,(05):5-7.
- [11]王晓燕.家庭教育是家事，也是国事[N].光明日报,2019-1-8.
- [12]王晓燕.尽快补齐实践育人短板彰显实践教育独特价值[J].中小学管理,2018,(10):13-15.
- [13]王晓燕.日本教育改革的政策研究[M].北京：教育科学出版社,2022.
- [14]王晓燕.研学实践教育课程设计指南[M].西安：陕西人民教育出版社，2022.
- [15]王晓燕.研学旅行来了[M].西安：陕西人民教育出版社，2022.